導(dǎo)讀:我們每個(gè)人無時(shí)不在模仿父親,又無時(shí)不在超越父親,無時(shí)不在逃離父親,又無時(shí)不在渴望靠近父親。其實(shí),我們終其一生都在尋找那個(gè)叫作父親的人。
小的時(shí)候,當(dāng)我們完成了一件了不起的事情,我們希望在第一時(shí)間找到父親;當(dāng)我們在外面被別人欺負(fù),受到不公平的待遇,我們會去找父親;當(dāng)我們遇到麻煩的事情,我們總是想到父親。年輕的時(shí)候,我們并不懂父親,總想背上行囊遠(yuǎn)走高飛。
在我們的心里,父親代表傳統(tǒng)和過去,似乎只有離開他,才能切斷我們與過去的聯(lián)系,才能更靠近未來。而當(dāng)我們長大,開始有點(diǎn)懂他的時(shí)候,他已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。
每年的六月的第三個(gè)星期天,我們管它叫“父親節(jié)”。
父親節(jié)的認(rèn)知度并沒有母親節(jié)那么高,好像從普遍的社會認(rèn)知角度來說,母親這個(gè)詞承擔(dān)的愛就一定比父親要來的多?;蛟S是因?yàn)楦赣H的不懂表達(dá),因?yàn)楦赣H硬朗的形象,因?yàn)楦赣H的嚴(yán)肅,一切都讓父親注定是一個(gè)“愛你在心口難開”的角色。
所以,我們選擇在父親節(jié)這個(gè)節(jié)日里采訪一些在深圳的人們,讓他們談?wù)劯赣H,對這個(gè)熟悉卻有點(diǎn)距離的男人說些心里話,說一聲隱藏在心底卻一直不敢直說的:“老爸,我愛你?!?span>
采訪的人群中,有幼兒園教師,有醫(yī)療工作者,有大學(xué)教師,有私營小老板,還有零歲父親...
他們中有人覺得,父親是一種家常菜的味道,每次回家,平日里悠閑的老爸就會忙活起來,張羅著自己子女們愛吃的飯菜。
有人覺得,父親是一個(gè)圖騰,現(xiàn)在的一些生活習(xí)慣都是沿襲父親的,如果父親是個(gè)老師,那么自己就是父親那滿分的學(xué)生。
還有些人已經(jīng)成為了父親,他們開始懂得做父親的不容易。當(dāng)了兒子這么多年,原來老爸這兩個(gè),蘊(yùn)含的愛真的很深沉。
在這個(gè)過程中,我們聽到了他們對老爸的“感受”,對老爸的“想念”,還有些人,只能在腦海中勾勒出來“老爸的印象”。
我們的父親有很多的形象,或高大,或嚴(yán)肅,或無懈可擊,或不盡人意。但是正是因?yàn)橛辛烁赣H,家才變得完整,愛才變得完整。
別讓愛這個(gè)字變得難以啟齒,父親節(jié),跟你的父親說句“老爸,我愛你”吧。
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